1. Reading(簡稱R): 閱讀
2. Listening(簡稱L): 聽力
3. Speaking(簡稱S): 口說
4. Writing(簡稱W) :寫作

針對英文程度稍嫌不足者,所有課程均從最基礎教起:

1. 閱讀:當週考題講解,配合閱讀內容深入介紹,補充字彙,文法及相關閱讀解題技巧
2. 聽力:當週考題講解,配合聽力內容深入介紹,提供練習題目讓同學當場練習並講解
3. 口說:針對口說六大題型做精闢的分析,並於課堂上做分組練習.
4. 寫作:複習中學所教文法,強調句型掌控,方便表達思想和感情,文章組織架構,大綱及段落營造.每週並有範文選讀.

針對英文程度稍較佳者,所有課程均從解題方向著手:

1. 閱讀:當週考題講解,配合閱讀內容深入介紹,補充字彙,文法及相關閱讀解題技巧
2. 聽力:當週考題講解,配合聽力內容深入介紹,提供練習題目讓同學當場練習並講解
3. 口說:針對口說六大題型做精闢的分析,並於課堂上做分組練習.
4. 寫作:以最嚴格的哲學標準批改學生寫作的文法,結構,思想表達的邏輯,發展,銜接,轉折等等.

課程同時涵蓋基礎和解題兩方向:

1. 閱讀:當週考題講解,配合閱讀內容深入介紹,補充字彙,文法及相關閱讀解題技巧
2. 聽力:當週考題講解,配合聽力內容深入介紹,提供練習題目讓同學當場練習並講解
3. 口說:針對口說六大題型做精闢的分析,並於課堂上做分組練習.
4. 寫作:複習中學所教文法,強調句型掌控,方便表達思想和感情,文章組織架構,大綱及段落營造.每週並有範文選讀.
   <普通班>
5. 寫作:以最嚴格的哲學標準批改學生寫作的文法,結構,思想表達的邏輯,發展,銜接,轉折等等.<特別班>